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Mostrando entradas de octubre, 2020

Usar las medidas sociales del tiempo / Reconocimiento de algunos aspectos de la vida social: las instituciones y los trabajos / Conocer y respetar las reglas deljuego.

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  Comenzaremos el día de hoy contando cuantos días faltan para terminar este mes y marcando en el calendario la fecha de hoy.  Saludamos a Candela en su día... ¡Te queremos un montónnnn!!! Los invitamos a comenzar una nueva Unidad Didáctica “La Heladería de mi barrio”, para lo cual les dejamos el siguiente video. VIDEO:  https://drive.google.com/file/d/15j1qma0SP1xAuSdQz4-eWfjizZwxfxJ7/view?usp=sharing Y para terminar la semana, les dejamos un link con el cual van a poder jugar nuevamente al juego de la memoria pero en esta oportunidad de forma virtual. Esperamos que les guste y nos manden sus fotos/videos jugando. LINK:  https://arbolabc.com/juegos-de-memoria/simon-dice Simón dice: “colores” | Árbol ABC Presta mucha atención a las notas musicales y las luces de colores para repetir la secuencia. Si aciertas, las secuencias serán más larga y complejas. arbolabc.com VIDEO:  https://drive.google.com/file/d/16DTGbUTnYzwHSGrWG_RcLwLLy4NPE3Xp/view?usp=drivesdk ¡Qué lindo fue nuestro encuent

Inglés: Feelings

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  Fecha:  jueves 29 de Octubre   Contenido:  FEELINGS   Sala:  CONEJOS TM y TT   Actividad n°1:  ¡Buen Jueves Conejitos!  Hoy vamos a jugar  y recordar   los FEELINGS…   Actividad n°2:  Ahora que ya recordarnos juntos a “Mike -  The   Monkey ”, algunos “FEELINGS”  que mencionó en la canción , lo s invito a jugar el siguiente  memotest .   https://mobbyt.com/videojuego/educativo/?Id=118198    

Actividades cotidianas / Escuchar lectura de cuentos / Usar el conteo como herramienta para resolver distintas situaciones.

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  Comenzamos el día mirando cómo está el tiempo y pueden representarlo en una hoja. Además, en esa hoja pueden intentar escribir las letras de su nombre observando algún cartel donde se encuentre escrito el mismo. Nos pueden mandar la foto de su dibujo y n o se olviden de marcar en el calendario que tenemos el zoom con la Seño Valeria ¡¡Los esperamos!! Los invitamos a escuchar un nuevo cuento llamado "Mi día de suerte", esperamos que lo disfruten.      SEÑO AGUS:  https://drive.google.com/file/d/1vRCoUPK_gwJtO-ACEAYyaFLRaLjrB5xz/view?usp=drivesdk SEÑO DANI:  https://drive.google.com/file/d/15DPTEQ6Hc3BS8ajQA0H5Lsy7zPCbOdCE/view?usp=sharing Les proponemos retomar la actividad de matemática, y en esta ocasión, les pedimos mirar el video para realizar el juego de conteo con otra variante. Esperamos que se diviertan y nos envíen sus fotos/videos. SEÑO AGUS:  https://drive.google.com/file/d/1tuMlUO1rWgd9VGxlGDE944WgD3VLEEnZ/view?usp=drivesdk SEÑO DANI:  https://drive.google.com/fi

Inglés: fruits

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  Fecha:  Miércoles 28 de Octubre   Contenido:   Fruits   Sala:  Conejos TM y TT.   Actividad n°1:  Hola Conejitos , les comparto el siguiente video para iniciar la clase de hoy…   Actividad n°2:  Van a preparar ,  para mañana en el encuentro por zoom:    las siguientes  frutas:  1 banana,  1 manzana,  1 frutilla,  1 naranja,  1 pera y  1 kiwi (las que tengan en casa, no es necesario que tengan todas)    2 palitos de helado o 2 palitos de brochetas o 2 escarbadientes (si tienen palitos de brochetas o escarbadientes, por favor familia, cortarle la parte de la punta para que nadie se lastime, por las dudas, gracias)   1 cuchillo de plástico descartable.   2 platito  de plástico     Las frutas que tengan en casa, por favor antes del zoom, pelarlas.  La idea es que mañana vamos a preparar todos juntos brochetas de frutas para la merienda o postre. Los niños, con la ayuda de un adulto,  durante el encuentro por zoom ,  van a cortar rodajitas o cuadraditos de las frutas que dispongan o elija

Actividades cotidianas / Establecer correspondencia entre los sonidos del habla y los grafemas / Composición en el espacio tridimensional / Escuchar materiales sonoros (canciones).

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  Comenzamos el día marcando en el calendario la fecha de hoy, y colocando en el emocionómetro como se sienten. Pueden representar con algún dibujo porque se sienten de esa forma. Les proponemos mirar el video para realizar una actividad de prácticas del lenguaje con la vocal O. Esperamos que se diviertan y nos envíen sus fotos/videos.     LINK DEL JUEGO:    https://es.liveworksheets.com/oe788339az SEÑO DANI:  https://drive.google.com/file/d/14e-hq-UH2gX0W5NHiJZ8k28PHEkwCWVs/view?usp=sharing SEÑO AGUS:  https://drive.google.com/file/d/1OMrysRiRH6dezBXlslUqZ3TLzx7YgNIA/view?usp=drivesdk ¿Hicieron alguna vez un barco mini? Les proponemos escuchar esta canción para luego realizar un barco muy chiquitito con cáscara de nuez o cáscara de alguna almendra grande. Primero se debe cortar al medio la nuez o almendra y sacarle su contenido con ayuda de algún familiar, luego ponemos un poquito de masa/plastilina en la parte de adentro de la nuez y ahí colocamos un escarbadientes o ramita pequeña c

Educación Física: Juegos tradicionales.

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  BIENVENIDOS A OTRA SEMANA DE JUEGOS TRADICIONALES !!! Vamos a empezar esta tarde de juegos moviéndonos con un juego para toda la familia ! 1.  Ta-Te-Ti  : vamos a necesitar papel y lápiz en el que dos                       jugadores, uno con un símbolo X y el otro O deben conseguir colocar su ficha en línea en un tablero de 3×3, dicha línea puede ser horizontal, vertical o diagonal.     2 . El juego de la escoba : Cuando suena la música todos los  participantes comienzan a bailar y deben pasar la escoba rápidamente unos a otros. Cuando la música para , quién tiene la escoba pierde.   3 . El baile de la fruta : Las parejas deben mantener una fruta entre sus frentes mientras bailan. La pareja que consiga mantener la fruta en equilibrio durante más tiempo será la vencedora. Sus manos deben estar en la espalda en el tiempo en que dura el baile.   ¡NOS DESPEDIMOS CON ESTÁ CANCIÓN PARA MOVERNOS ! Recordemos !!!!! ★  LAVARNOS LAS MANOS ANTES Y DESPUÉS DE JUGAR ★  USAR EL TAPABOCAS ★  Y SÍ S

Actividades cotidianas / Reconocer, expresar e identificar emociones básicas / Utilización del conteo para resolver situaciones.

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  Comenzamos el día mirando cómo está el tiempo y lo pueden representar en una hoja. Además, en esa hoja pueden intentar escribir las letras de su nombre observando algún cartel donde se encuentre escrito el mismo. Nos pueden mandar la foto de su dibujo. Les proponemos hacer un juego que realizamos anteriormente  con las  emociones . Les dejamos el video para recordar cómo era la actividad y las emociones con las que jugamos. Esperamos sus fotos/videos. VIDEO:  https://drive.google.com/file/d/1du1n2JxsOBzdRl7oYSVBy4EWt0i5J1YT/view?usp=sharing Los invitamos a mirar un video donde haremos una actividad de matemática para con tinuar trabajando el conteo utilizando el dado. Esperamos sus fotos jugando. SEÑO AGUS:   https://drive.google.com/file/d/1JVmtrMtUptsZLHV8S-AcYRZP20KAhD2f/view?usp=drivesdk SEÑO DANI:  https://drive.google.com/file/d/14YCQHuXRM3SFu7HuZGopupzcfbzsjSpb/view?usp=sharing ¡¡Buen Martes Familias de los Conejitos!!   Iniciamos observando el video.   Hoy es el último día qu