Usar las medidas sociales del tiempo / Conocer producciones plástico-visuales de artistas que han trabajado la temática/ Iniciarse en el registro de cantidades mediante la escritura numérica convencional.

 JUEVES 26 

Hoy les proponemos contar cuantos días faltan para terminar este mes y marcar en el calendario la fecha de hoy. No se olviden de marcar que tenemos el zoom con la Seño Valeria ¡¡Los esperamos!! 



Los invitamos a observar el video para hacer la última obra de arte del artista Vincent Van Gogh. Esperamos las fotos de sus creaciones.  



VIDEO: https://drive.google.com/file/d/1DkO7EXbKthsHKB6SJHAazKLZ4V8hLIdj/view?usp=drivesdk


Les proponemos retomar la actividad de matemática de la mini generala, pero en esta ocasión, pueden intentar registrar lo que les tocó en el dado escribiendo el número. Por lo cual, en la primera columna pondrán los números del 1 al 6 y en la segunda intentarán copiar esos mismos números a medida que vayan saliendo en el dado. Esperamos sus fotos contando y registrando con números.


Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Actividades cotidianas / Plantearse y sostener un propósito para la escritura / Acordar qué se va a escribir y cómo, antes de empezar a escribir / Reconocer, identificar y expresar los sentimientos, emociones básicas, afectos y necesidades propios.

Imagen
  MARTES 29  Comenzamos el día mirando cómo está el tiempo y pueden dibujarlo en una hoja. Además, en esa hoja pueden intentar escribir las letras de su nombre observando algún cartel donde se encuentre escrito el mismo. Nos pueden mandar la foto de su dibujo. Les proponemos armar un listado con los elementos que necesitamos para más adelante jugar a la peluquería y convertirnos en peluqueros. Para eso pueden retomar el video de la semana pasada y algún adulto deberá escribir esas palabras para que los niños intenten copiarlas o sino representarlas con un dibujo. Esperamos las fotos de sus listados. https://drive.google.com/file/d/1ODJ4gapuTP4tP1R2BOlVrjvSIQa4o-Ss/view?usp=sharing Los invitamos a mirar un video donde profundizamos más sobre otra de las emociones del cuento de Nacho. Esperamos que nos manden fotos o videos de las cosas que les hacen sentir esa emoción. SEÑO AGUS: SEÑO DANI: 
Leer más

Actividades cotidianas / Reconocer interacciones sobre los objetos / Escuchar leer cuentos variados.

Imagen
 Hoy comenzamos el día observando como está el clima, luego pueden representarlo con un dibujo. Si  se animan, en esa misma hoja pueden intentar copiar el nombre, observando algún cartel dónde se encuentre el mismo.  Les proponemos realizar una actividad de soplado en la cual necesitarán un sorbete, alguna pelotita liviana, y algo para delimitar un recorrido; puede ser masa, palitos de helado, lana o lápices. La consigna será soplar la pelotita hasta llegar al final del recorrido, se pueden hacer dos caminos y hacer una competencia para ver quién llega más rápido o se puede variar la forma del caminito .  Les proponemos escuchar el cuento "Perdido y encontrado" de Oliver Jeffers. ¡Esperamos que les guste! SEÑO AGUS https://drive.google.com/file/d/1qBkmigcppO6Qe9Mq96Q_7VnieEBsVqMk/view?usp=drivesdk SEÑO DANI ¡Qué lindo fue nuestro encuentro con Miss Vale!! ¡Buen Fin de semana!!! Los queremos mucho
Leer más

Actividades cotidianas /Usar el conteo como herramienta para resolver situaciones / Escuchar lectura de cuentos.

Imagen
  Comenzamos el día marcando la fecha en el calendario y marcando en el emocionómetro cómo se sienten. Les traemos una nueva actividad de matemática para seguir contando. ¡Esperamos que se diviertan mucho! LINK DEL JUEGO https://es.liveworksheets.com/sb289004xn Los invitamos a recordar el cuento llamado "Federico y el mar" de Graciela Montes. Esperamos que puedan disfrutarlo. SEÑO AGUS https://drive.google.com/open?id=1W_5mBZJITtQiNIyNWXWHM2sHEjA9bSZM      SEÑO DANI   https://drive.google.com/open?id=1WmJfyKKy46t4rPQILlL9wRkMOlU1jqoK   
Leer más